A Mercearia do Academia

PASSOS

1. Para iniciar o jogo mostrar todos os cartões das diferentes frutas que compõem o jogo e descobrir, em conjunto, o nome das frutas, em português;

2. Colocar todos os cartões que compõem o jogo virados para cima, de modo a que possam ser vistos os diferentes pares (ir repetindo, em conjunto o nome da fruta – inserir em frases do quotidiano. Exemplo: “O que é a fruta no lanche da escola?” “Qual a tua fruta favorita?” “E a fruta que menos gostas?”);

3. Virar todos os cartões para baixo, pedir a uma das crianças para voltar dois cartões de cada vez e ver se fazem um par de imagens iguais;

4. Caso não calhe um par igual, a criança deve voltar a colocar os cartões para baixo e passar a vez à outra criança que deverá voltar dois cartões, tentando encontrar um par;

5. O jogo deve continuar até se descobrirem todos os pares – alternando sempre a vez do/a participante;

6. Ao voltar uma carta, a criança deve verbalizar o nome da fruta no cartão, para que as crianças comecem a dizer, também, o nome em português.

Para uma melhor inclusão das crianças, questionar se existe alguma fruta do seu país que eles gostem muito, não nos podemos esquecer que as frutas típicas mudam de um país a outro;

Este tipo de recursos podem ser adaptados a trabalhos manuais, com o público mais novo. Por exemplo: construir uma árvore em cartolina e colocar as frutas respetivas à espécie de árvore.