O jogo do armário

PASSOS

1. Para começar o jogo, as crianças devem escolher qual será a sua peça no jogo. Todos lançam o dado uma vez. A quem sair o número mais alto começa o jogo;

2. Cada casa do jogo corresponde a uma peça de roupa das imagens impressas. É necessário recortar as peças de roupa das fichas impressas. Cada participante tem um boneco;

3. À medida que as crianças vão caindo nas casas, devem confirmar qual a peça de roupa compatível e, posteriormente colar nos modelos para vestir;

4. O jogo pode dar a volta as vezes necessárias, até o boneco estar completamente vestido;

5. Por fim, após totalmente vestido, as crianças podem colorir as roupas e o boneco.

PASSOS

1. Dispor em cima da mesa os cartões com as imagens viradas para cima;

2. Dentro de um saco/caixa devem estar cartões com o nome das imagens;

3. Pedir a uma criança para retirar do saco/caixa um cartão com uma palavra, ler e procurar qual a imagem que corresponde ao que leu;

4. Em caso de uma palavra com mais dificuldade, incentivar a pedir o apoio dos colegas, promovendo o trabalho de equipa;

5. Repetir o mesmo processo até todas as imagens estarem etiquetadas.

PASSOS

1. Mostrar primeiro os cartões das imagens que compõem o jogo e descobrir em conjunto, o nome das peças de roupa;

2. Dispor os cartões virados para cima, de modo a que possam ser vistos os diferentes pares e dar um minuto para decorar a localização dos mesmos;

3. Virar todas as cartas para baixo, pedir a uma das crianças para voltar duas cartas e ver se tem um par de imagens iguais;

4. Caso não calhe um par igual, a criança deve voltar a colocar as cartas viradas para baixo e passar a vez a outro/a participante. que deverá voltar duas cartas, tentando encontrar um par;

5. O jogo deve continuar até se descobrirem todos os pares – alternando sempre a vez da criança;

6. Ao voltar uma carta, o participante deve verbalizar o nome da peça de roupa que vê no cartão, para que as restantes crianças digam também, o nome em português.

Quando estão a mencionar as diferentes peças de roupa, perguntar a que estação do ano cada participante acha que pertence;

Quando a criança acerta a ligação entre a palavra e a imagem, este pode ganhar um ponto (se estiver a ser jogado com sistema de pontos) ou apenas reforço positivo.