1. Primeiro ouvir a música para perceber se os participantes já a conhecem;
2. Cantar a música, usando a voz e o corpo (movimentos de alegria, sorriso, abrir os braços), promovendo nos participantes a imitação dos sons e dos movimentos;
3. Cantar a música em conjunto no início de todas as sessões. Assim, através da repetição o objetivo é os participantes associarem a música ao início das sessões e conseguir memorizar e verbalizar as palavras que compõem a canção.
4. Sugestão A de letra e gestos:
Bom dia, Bom dia, Bom dia para o/a (nome da criança),
Que hoje veio à escola e por isso está contente (colocar as mãos abertas de baixo do queixo e fazer um grande sorriso),
Já cá estamos juntos (juntar as mãos e apontar para a criança e/ou dar as mãos),
Mas que alegria (elevar os braços acima da cabeça, olhar para tecto/céu e descer abrindo formando um círculo)
Vamos aprender neste lindo dia!
5. Sugestão B de letra e gestos:
Bom dia começa com alegria (palmas)
Bom dia começa com amor (mãos ao coração)
Bom dia aos pássaros a voar (braços fazem movimento de voar)
Bom dia o sol vai brilhar (braços desde cima da cabeça abrem até abaixo)
Bom dia à… Bom dia ao… (palmas enquanto dizemos o nome dos participantes)
Bom dia a todos nós
Bom dia (mais volume)